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Hacia una atención integral a la primera infancia

ASOCIACIÓN INTERSECTORIAL   PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO Y EL PROGRESO SOCIAL-CIDEP –
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La Red de Educación Inicial y Parvularia de El Salvador (REINSAL), está integrada por instituciones, organizaciones que tienen interés y el compromiso de promover y velar por el cumplimiento de los Derechos Humanos de la Primera Infancia, tomando en cuenta su desarrollo integral en El Salvador, por medio de la Educación Integral con énfasis en la Educación Inicial y Educación Parvularia o Preescolar, sustentada en la Convención de los Derechos el Niño (CDN), en la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (LEPINA) y la Política Nacional de Educación para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia. Está integrada por instituciones de la sociedad civil, instituciones de educación superior, del gobierno central y gobiernos locales.

En el marco de 11° Aniversario de REINSAL, denominado “Atención integral a la niñez con discapacidad”, se desarrollarán diferentes actividades para analizar la situación, condición de la niñez con discapacidad y la atención integral que requieren para mejorar la calidad de vida personal y familiar, con el objetivo de sensibilizar a la sociedad sobre la situación y condición de la niñez de cero a nueve años con discapacidades. Brindando los enfoques más adecuados de trato y respeto de los derechos de la persona con discapacidad, y sobre los tratamientos pertinentes en función de la atención integral, que necesitan para tener pleno acceso a sus derechos.

Algunas de las acciones de incidencia en la legislación para la primera infancia son: la Reforma de la Ley General de Educación, artículos 16 y 17, donde se da vida al derecho a la educación inicial a niñas y niños de cero a cuatro años de edad;  la participación en el estudio de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (LEPINA); participación activa en la construcción de la Política Nacional de Educación Inicial para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia; presentación de pieza de correspondencia y propuesta de decreto a la Asamblea Legislativa el año 2014 de la iniciativa de Ley de Creación del Fondo para la Niñez y Adolescencia con Prioridad en la Primera Infancia; participación en la consulta a niñas y niños de 4 a 6 años para la Política Nacional de Niñez y Adolescencia, la cual fue publicada en junio 2013; entre otras acciones desarrolladas.

Las organizaciones que conformamos REINSAL, tenemos la convicción y el compromiso de promover la educación inicial y preescolar integral, en las áreas de desarrollo biológico, nutricional, psicológico, pedagógico y social. Esto implica la participación activa mediante la corresponsabilidad, iniciando con la participación del Estado y desarrollando los diferentes procesos entre las instituciones, que trabajan para garantizar un mejor presente y futuro a nuestras niñas y nuestros niños.

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