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El Salvador, Miércoles 22 de Mayo de 2013
Última actualización : 22/09:26 h.

Lunes, 03 de Septiembre de 2012 / 10:07 h

Universidades se reúnen para compartir experiencias sobre proyecto Tuning

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Bianca Segura
Redacción Diario Co Latino

La idea de mejorar la calidad educativa superior es uno de los objetivos que tienen las universidades del país. Por ello, han realizado  un taller sobre el proyecto Tuning, una metodología que permitirá que las currículas de las carreras sean similares en toda Latinoamérica.
José Francisco Marroquín, Director Nacional de Educación Superior, afirmó que el taller está enfocado en conocer las experiencias que tienen las universidades sobre el programa Tuning y cómo mejorar la calidad educativa superior.
“Veremos el diseño de los planes de estudio bajo este proyecto que consiste en currículas basadas por competencias  y ponernos de acuerdo y que entendamos lo mismo”, afirmó el funcionario.
Marroquín señaló que las currículas por competencias permitirán que los estudiantes adquieran habilidades que les ayudará en el campo laboral. “Muchos jóvenes recién graduados llegan a donde sus empleadores con el título de licenciados. Pero, el empleador quiere saber en qué pueden desempeñarse, no  el título”, indicó.
El Tuning es un proyecto donde están integrados más de 200 universidades de toda Latinoamérica. Las instituciones de educación superior  tienen convenios con universidades europeas que les permite modificar e intercambiar diseños de planes de estudio, de acuerdo con el programa. Tuning inició en 2004, y su  finalidad es que los jóvenes que deseen estudiar en otro país, puedan hacerlo sin  empezar de nuevo con su carrera universitaria. 
Además,  un estudiante graduado pueda ejercer su profesión en otro país sin necesidad de ingresar, de nuevo, a la universidad para validar su título profesional.
El Director Nacional de Educación Superior aseguró que es importante que las universidades desarrollen a los   alumnos  por medio de competencias genéricas  y específicas de las carreras universitarias. 
“En la actualidad, los planes de estudio se basan en  el modelo por objetivo. Pero no se incentiva a desarrollar las capacidades de los estudiantes, como la habilidad de comunicación oral y escrita o aprender un segundo idioma”, señaló.
En el país,  solo cinco universidades  trabajan en el sistema tuning: la Universidad de El Salvador (UES) tiene experiencia en el área de Educación, la Universidad Dr. José Matías Delgado realiza tuning en  Medicina, la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA) realiza tuning en las carreras de Psicología y Administración de Empresas, la Universidad Católica de El Salvador hace tuning en área de Ingeniería Civil y la Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer (USAM) se destaca en la carrera de Derecho.


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