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El Salvador, Miércoles 19 de Junio de 2013
Última actualización : 19/07:20 h.

Lunes, 04 de Junio de 2012 / 11:19 h

Los diagnósticos y la Educación Integral de la Sexualidad

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Miguel Ángel Dueñas Góchez*

En un taller de Diagnostico Comunitario Participativo, al finalizar el FODA se nos preguntó: ¿Cuáles amenazas podrían sumar a las ya existentes? (una quebrada que atraviesa el lugar, basureros y otros lugares insalubres). A lo que una persona del grupo respondió: “Los embarazos en niñas de 10 a 14 años”. ¿Qué podría convertir en amenaza esto último?
En el grupo, una personas del lugar comentó que en los alrededores de la comunidad en mención hay muchas iglesias, casi una casa de por medio (3 a 5 personas en cada una), utilizando alta voces estridentes, escuchando coros mal entonados. Al final, logramos establecer que esto también es una amenaza.
En primer lugar, todo esta basado en la Biblia, donde se establece que la mujer debe estar sometida a su marido como la Iglesia a Dios. Predican la obediencia de sus hijos e hijas, pero con énfasis en la segunda. Algunas veces no permiten el uso de anticonceptivos ni el cuido del cuerpo, menos a la mujer porque eso es prohibido para ellas (revisarse, tocarse hablar de sus órganos genitales y hasta pasar consultas periódicas). En la mayoría de estos casos todo se deja a Dios (todo tipo de enfermedad, violación y abusos hacia la mujer), algunas veces porque ya está casada y otras porque esos abusos y violaciones se dan en lugares privados (en casa).
Por lo que en la Declaración Ministerial “Prevenir con Educación” (Educación Integral de la Sexualidad –EIS–), en su Considerando 3, se señala: (…) los Ministerios de Salud y Educación de América Latina y El Caribe acordaron: “La EIS tendrá una amplia perspectiva basada en los derechos humanos y en el respeto a los valores de una sociedad plural y democrática en la que las familias y las comunidades se desarrollan plenamente. Esta educación incluirá aspectos éticos, biológicos, emocionales, sociales, culturales y de genero, así como temas referentes a la diversidad de orientaciones e identidades sexuales conforme al marco legal de cada país, para así generar el respeto a las diferencias, el rechazo a toda forma de discriminación y para promover entre jóvenes la toma de decisiones responsables e informadas con relación al inicio de sus relaciones sexuales.

*Lic. en Relaciones Internacionales.


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