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El Salvador, Sábado 25 de Octubre de 2014
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Viernes, 04 de Marzo de 2011 / 08:51 h

Avances en educación, pero con desigualdad en A.L.

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Santiago/AFP

América Latina registra los mayores avances en materia de educación en el mundo, pero mantiene la desigualdad en cuanto a su calidad y acceso y la violencia social figura como un obstáculo para superar sus metas, según el capitulo latinoamericano del informe anual de la UNESCO.

"Es la región que más ha avanzado en los últimos años. En educación primaria universal, en 2008 hay un 95% de cobertura, que es muy alto", señaló a la AFP el director para América Latina de la UNESCO, Jorge Sequeira.

El informe anual de la entidad destaca que el número de niños escolarizados en educación preescolar aumentó, y que en la mayoría de los países se logró la paridad entre los sexos en la escuela primaria. Sin embargo, la calidad de la educación y la desigualdad, opacan los buenos resultados.

"América Latina sigue siendo la región más desigual, no sólo entre países sino también dentro de los países", aseguró Sequeira.

"No tenemos que ver la educación sólo como disciplina aislada, sino como parte de un proceso para disminuir las brechas de una inequidad y para que el individuo tenga mejor ingreso económico y mejor acceso a servicios sociales de calidad (desde agua a información)", destacó.

A pesar de todos los logros, 2,9 millones de niños siguen sin escolarizarse en la región, y 36 millones de adultos son analfabetos, 14 de ellos en Brasil.

Se suman además unos 73 millones de analfabetos funcionales, personas que no son capaces de aplicar sus conocimientos básicos de lectura, escritura y cálculo en su vida cotidiana.

Los retos se centran también en mejorar la calidad de la educación, ya que según el informe, incluso los países con mejores índices de la región, como Chile, están muy por debajo del aprovechamiento escolar en los países de la OCDE, que reúne a 30 países.

La edición de este año del informe de la UNESCO se centró en analizar el impacto de los conflictos armados en la educación mundial. En América Latina, solamente se consideró a Colombia como país en conflicto, donde, según Sequeiras, se han conseguido importantes resultados en educar a niños que han sido desplazados por el conflicto.

Sin embargo, Sequeiras destacó la trascendencia que tiene la violencia que viven las sociedades de muchos de los países de la región, que enfrenta a los ciudadanos entre ellos, y que tiene un alto costo educativo.

El atraso educativo por la violencia "está ligado a la delincuencia; en países de América Central y México, muy ligado a la droga; y en otros es otro tema como el "bullying" (hostigamiento), más ligado a la América del Sur", explicó Sequeiras.

"El problema (de la violencia) es que una vez que se establece, es extremadamente difícil erradicarlo. No podemos esperar mucho tiempo, es casi como una gangrena que se corre, tenemos que hacer algo, porque una vez se establece es muy difícil erradicarlo", señaló el responsable latinoamericano de la UNESCO.

Según el informe, los países invierten una "proporción relativamente alta" de sus ingresos en educación, excepto en el Caribe, donde "las tasas de escolarización primaria disminuyeron en 10%". Además, cada vez cuentan con menos donantes, gracias a su crecimiento económico de la última década.

A juicio de Sequeiras, "no se trata de invertir más, sino mejor". Y de consolidar los objetivos logrados con mucho esfuerzo, para que no desaparezcan en dos días "por culpa de una crisis o una catástrofe natural"

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