Yaneth Estrada
Redacción Diario Co Latino

El Viceministro de Educación, Eduardo Badía Serra, explicó que la actual administración del Ministerio de Educación (MINED) ha heredado un rezago en el sistema educativo porque existe “una pérdida de sentido en cuanto al rol que le corresponde ejecutar a cada quien, dentro del centro escolar”.

El funcionario agregó que esta problemática es consecuencia directa del sistema económico social que impera en el país y el mundo “el cual olvida comprender al joven,  a la familia y a la comunidad.

Entonces el muchacho que todavía no está formado es propenso a cualquier tipo de desviación de esa forma”.

Por eso, dentro del nuevo “Plan Social Educativo Vamos a  la Escuela”, se involucra a estudiantes, profesores, familia y comunidad para superar problemas pedagógicos, educativos y disciplinarios que actualmente afronta el sistema nacional de educación.

Además, dentro de este plan se establece la urgente necesidad de la “escuela de tiempo pleno”, puesto que sería un cambio en la actitud, en el concepto de cómo debe ser la relación alumno-maestro, director-maestro, familia-escuela y escuela-comunidad.

 “Los problemas deberían resolverse discutiéndolos y llegando a  acuerdos; pero, en el sistema educativo nacional no siempre es así, desafortunadamente”, admitió el funcionario, refiriéndose a los problemas ocurridos en las instalaciones del Instituto Nacional Técnico Industrial (INTI) la semana pasada.

“La violencia en centros educativos no debería ocurrir, puesto que un director debe tener la suficiente autoridad y capacidad para establecer el orden dentro de la institución” dijo.

Sin embargo, esta pérdida de roles afecta en la falta de autoridad de los directores y maestros, así como la carencia de responsabilidad por parte de los alumnos y padres de familia.

Las acciones de protesta en el INTI se debieron a  supuestos cambios de autoridades, por lo cual “se está evaluando el caso del director Oscar Melara y el subdirector Salvador Jacobo”.

Ante esto, el MINED y la directora departamental de San Salvador evalúan demandas presentadas por estudiantes de la institución, para dar una pronta solución.