Yaneth Estrada
Redacción Diario Co Latino
 
El embajador de Taiwán, Carlos Liao, entregó al Vicepresidente de la República y Ministro de Educación, Salvador Sánchez Céren, una donación de dos millones de dólares que servirán para la compra de paquetes escolares.

“El Gobierno de Taiwán contribuye con el desarrollo del país y se suma a los esfuerzos de mejorar la calidad educativa de los niños salvadoreños”, explicó el diplomático.

Asimismo, sostuvo que la donación busca agilizar el proceso de fabricación de útiles escolares, uniformes y zapatos, además de comprometerse a aportar recursos financieros en los próximos dos años.

Para Liao, “el único medio para obtener un desarrollo social y sostenible es invertir en la educación de hoy”.

Por su parte el Ministro Educación agradeció el apoyo de la Republica de Taiwán, “porque con este aporte se beneficiarán 77 mil niños y niñas de parvularia de 1 mil 227 centros educativos públicos de los Departamentos de Santa Ana, La Libertad y San Salvador”.

“El programa nacional de dotación de paquetes escolares, busca contribuir al acceso y permanencia del estudiantado en el sistema educativo, el cual beneficia a las personas más pobres del país y a la vez dinamiza la economía”, consideró Cerén.

Como testigo honorífico asistió al evento el Canciller de la República, Hugo Martínez, quien de antemano se comprometió a realizar un manejo eficaz y transparente de los recursos.
 
MINED entrega diplomas
Un total de 164 educadores, que aprobaron el curso “Gestión de Procesos de Alfabetización y Educación Básica”, recibieron ayer los respectivos diplomas.

Este programa reduciría significativamente el índice de analfabetismo en personas jóvenes y adultos, a través de una educación permanente para obtener el desarrollo personal, social, económico, cultural y político.

Actualmente, el analfabetismo en El Salvador es del 17 por ciento en la población mayor de 15 años y la meta del MINED para este año, es alcanzar el 14 por ciento.

El curso contó con el apoyo del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa, OIE, UNICEF y el Ministerio de Educación, quienes coordinan la “Estrategia de formación de alfabetizadores de personas jóvenes y adultas”.

Los graduados son 58 alumnos de curso, con énfasis en pautas de crianza, género y uso de tecnología de información y comunicación (TIC). Mientras que 106 recibieron el curso de formación presencial y a distancia.

Este programa también forma parte de los siete programas insignia planteados dentro del Plan Social  y Educativo 2009-2014 “Vamos a la Escuela”.