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El Salvador, Domingo 20 de Abril de 2014
Última actualización : 6/21:20 h.

Jueves, 23 de Abril de 2009 / 11:00 h

La seguridad educativa de la población infantil es prioridad en casos de emergencia

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Néstor Ríos
Redacción Diario Co Latino

Esta semana las instituciones gubernamentales serán capacitadas en “Normas Mínimas para la Educación en Situaciones de Emergencias, Crisis Crónicas y  Reconstrucción Temprana”, en beneficio de los niños que viven en zonas vulnerables del país.

El  programa, organizado por la asociación Plan El Salvador,  la Comisión Europea, UNICEF y  la Coordinadora de Educación y Cultura de Centroamérica (CECC/SICA), busca proveer de mecanismos en educación y protección a diferentes organismos del Estado.

Dentro de ellos son el Ministerio de Educación, con 25 representantes, el Sistemas de Protección Civil, ONG y diferentes Universidades de 10 países de Latinoamérica y la región.

La Directora de Plan El Salvador, Rossana Viteri, consideró que ante eventualidades de incidencias políticas, sociales, económicas y naturales, que puede afectar a países como El Salvador, es importante diseñar estrategias que aseguren una educación de calidad a los menores de edad.

“Se trata de trabajar en el derecho a la educación en los niños y niñas en una situación de emergencia. Que las personas que están participando en este taller, se capaciten en estas normas, y que la transmitan a todo su personal”, explicó Viteri.

Viteri mencionó  que de las emergencias producidas por los  huracanes “Mitch” y “Stan”, ocurridos en 1994 y 2005  respectivamente, Plan El Salvador ha promovido una serie de iniciativas en aras de la protección educativa de los infantes.

La debilidad del sistema educativo, para socorrer a la población infantil en casos de emergencia, es el principal aspecto que se debe cambiar en la actual y futura administración presidencial del país, enfatizó Viteri.

“Hemos estado hablando en los últimos meses que podemos sufrir en Centroamérica y en El Salvador, una crisis de seguridad alimentaria. Estas normas mínimas servirán, sobre todo, para que en caso de que el sistema educativo deje d funcionar por la crisis, restablecerlo de manera mas rápida”, sostuvo.

Para Viteri, la importancia de establecer este tipo de capacitaciones, tanto en la región así como en toda Latinoamérica, estriba en la forma de vida en la que la población infantil es obligada a subsistir en casos de emergencia.

“¿Por qué es importante? Porque los traumas que los niños sufren, si es que va a la escuela, es mucho más fácil restablecer su vida normal y por otro lado, no se interrumpe su proceso educativo”, puntualizó.

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